DESCRIPCIÓN

El desarrollo de disciplinas y áreas de conocimiento tales como la psicología educativa, la psicología social, el desarrollo cognoscitivo y la gestión del conocimiento, entre otras, ofrecen plataformas cada vez más amplias para comprender y gestionar las condiciones que facilitan los procesos de aprendizaje. En este curso entraremos en contacto con propuestas que han desarrollado o articulado un conjunto de criterios, estilos de interacción y estrategias que buscan mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en escenarios educativos. El alumno que curse esta materia obtendrá recursos para acompañar procesos educativos de diversa índole: escolares, laborales o no formales. Será capaz de explicitar las relaciones que existen entre las propuestas revisadas y la teoría o teorías de las que se derivan así como analizar y retroalimentar situaciones de aprendizaje con base en las propuestas revisadas durante el curso.